[内容提要]《三视图》在《技术与设计1》的教学内容中，是比较抽象并且难以理解的，然而“三视图”在工业技术设计中，既是表达设计构思，又是交流设计方案的一种常用的工程技术语言。针对此教學内容，如何进行有效的教学，如何解决在教学中常遇到的一些常见问题，做了一次尝试性的教学实践。
　　[关键词]教学探索、经验交流、共同提高。