【摘 要】
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随着时代的进步与发展，体育事业也不断向前推进，中小学体育也备受关注，随着新课程标准的颁布，中小学体育在国家的关注下成长，但“一群孩子，两个球”的放羊式教学还仍然存在。近日，国
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随着时代的进步与发展，体育事业也不断向前推进，中小学体育也备受关注，随着新课程标准的颁布，中小学体育在国家的关注下成长，但“一群孩子，两个球”的放羊式教学还仍然存在。近日，国务院办公厅转发了教育部、国家发改委、财政部以及国家体育总局四部委共同制定的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，强调了以中小学为重点全面加强学校体育的工作思路是对头的。文章以武术课教学为例，采用文献资料法、案例分析法、逻辑分析法，对中小学生体育兴趣的培养进行多维度的调查研究，提出提高学生兴趣的方法，给体育教师以启示，从学生的角度出发，教师应该多投入教学情感，关注学生的健康发展。
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