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关键词：建筑风格上采用西方新古典主義，追求传统与现代结合，建筑与自然的和谐统一
中图分类号：TU74文献标识码： A
摘要：在当今经济发展的洪流中，一方面对于传统文化的保护越来越重视，另一方面对于创新的呼声从未停止过。传承与创新是当今校园应担负起的责任，重视传统与现代的融合，功能与空间的融合，建筑与环境的融合是此次规划的核心理念。
一、工程概况：
盘锦高级中学盘山校区是由盘锦华发教育投资有限公司投资兴建的学校，占地约6.778万平方米，总建筑面积约3.746万平方米，是一所园林化、网络化的新型现代化学校。其办学规模为高中36个班，1800个学生，包括教学楼、综合楼（报告厅）、体育馆及宿舍楼等建筑。以“文化传承，与时俱进”为己任，以培育现代人、国际人、艺术人、健康人为目标，聚天下英才、办精品名校。
新校区选址位于盘锦市盘山县，地块位于府前大道南侧，305省道西侧，总占地面积67780.27平方米，地块南北向长约215米，东西向宽约为390米.基地西侧，南侧紧邻规划中的华发新城小区，东侧以沟盘运河与305国道相邻，整体地势平坦，环境安静，交通便捷。
二、设计理念
在当今经济发展的洪流中，一方面对于传统文化的保护越来越重视，另一方面对于创新的呼声从未停止过。传承与创新是当今校园应担负起的责任，重视传统与现代的融合，功能与空间的融合，建筑与环境的融合是此次规划的核心理念。
1．传统空间与现代教学功能相融合。
当今世界的文化理论、教育理论是万象纷呈的，无论是以应试教育的观念、还是以素质教育的观念来看待学校的功能设置，无论是满足我国现行的建筑设计规范、还是以融合的思想来继承中华传统乃至借鉴西方的文教精华，一所面向未来的学校应该有足够多的空间场所，包括教学空间和学生下课的休息活动交往空间，同时这些空间还应该具有功能上的灵活性，以承载随时间维度而变化的丰富多彩的教学活动。
2．新古典主义建筑风格与自然园林相融合
根据基地特点，建筑风格上采用西方新古典主义，将怀古的浪漫情怀与现代功能需求相结合，整个学校建筑群着重表现的是一种历史感，一种文化纵深感，就像一首充满着丰富的典故和历史隐喻的意境美好的诗歌，在其表面形式和文化蕴涵之间，创造了一种立体的美学合成；建筑空间上借鉴中国园林亭台楼榭的处理手法对休息空间进行设计，通过建筑局部平面和立面造型上的变化，营造出了有趣、活泼的建筑休息空间；园林的设计运用了中国传统园林的设计手法，不同的庭院通过搭配不同植物和铺装，塑造了不同庭院景观，建筑与自然园林融合，充分体现出传统与现代的结合，创造出天人合一，和谐自然，内外沟通的校园氛围，一个层次丰富的校园建筑群体展现在人们面前。
三、总平面设计
1．总体布局：
学校的整体规划是根据地块的退让特点进行设计，采用由西向东，由北向南，四排建筑层层递进的方式进行布置。教学区布置在地块的西侧，行政楼与教学楼的合围形成了3个内庭院，综合楼布置在地块中部，宿舍和运动场布置在东侧，整个建筑群动静分区明确，内外分区合理，并且项目用地达到了最大化。
2．环境布局：
校园景观绿化以园林绿化布局为基础，规则与自由相结合，点线面结合，虬枝拂地，营造出校园的繁花似锦，硕果累累，反映出新校区焕然一新的面貌。
3.道路规划与交通组织：
a.人车分流的交通系统。
校园道路采取“人车分流”的交通系统。北侧入口为人行出入口，旁边设有专门的临时汽车停车场，接待来访车辆。校园东北侧设有次入口，且步行及车行口有效分离，步行入口则可直接通向公共区，进而通往教学区、宿舍区。东北侧进入校区的消防环道拟借用操场跑道和草地，西侧联结停车场至城市道路。
b、风雨走廊形成多功能复合空间
园林化的风雨走廊连接各功能区块，同时成为学习休憩观景的多功能复合空间。人行道结合入口广场，风雨连廊和庭院走廊，大量连廊将教学区与生活区等紧密相连，这些连廊相互交织却井然有序，既方便学生使用，又结合景观，相映成趣，既避免了雨天学生打伞穿越室外湿有场地的安全隐患，同时，连廊的穿插围合也形成了层次丰富、疏密有致的院落空间，营造出了别具一格的校园式景观。
四、单体设计：
追求传统与现代结合，建筑与自然的和谐统一。建筑采用新古典主义风格，运用坡屋顶、老虎窗等建筑元素，立面颜色以红棕色和白色为主调，整个建筑沉稳、大气又不失精致，表现出建筑独特的人文气质，成为该区域的一个亮点。
1.教学楼
教学区位于校区的西侧，由三个院落组合而成，建筑为三层，前低后高，由前向后逐步抬高。，主入口位于北侧沿街处，通过入口的大厅，由北往南分别递进三个庭院组团，既互相独立，又自成一体，院落内由跑马廊联系，结合连廊局部放大的公共活动区域，形成既自成天地，又联系紧密的建筑群，通过连廊相互沟通，在空间创造出一种园林“奥如旷如”的意境。同时三个庭院通过建筑局部造型的变化，局部设置的亭台楼榭，又各具有各自不同的个性，园林根据三个庭院不同的性格相得益彰的配置了不同风格和景观和主题，整个建筑和庭院有机的融合在一起。场地景观设计加入的部分水体，为学生提供一个可游可憩的轻松环境，环境优美，氛围宁静，既便于管理，又具有特色。建筑采用新古典主义，老虎窗、坡屋顶的运用形成了高低错落，层次丰富的建筑形态。
另外，对于班级的普通教室而言，国内传统的学校通常配置简单、面积较小，而盘锦高级中学盘山校区以标准教室理念而设置的班级教室建筑面积达90平方米，除了传统教室所配备的基本设施之外，标准教室外还增设了衣物柜和书包柜，预留了多媒体教学空间。教室的外廊设计了净宽2.4米，甚至3米的外封闭走廊，除了便于疏散和课间休息外，还可以作为班级的展示空间，室外空间上的富裕机上室内布置上的自由，这无论对于技法教室自身的教育热情还是实现学生在学习中主观能动性的发挥，都将提供可靠保障。
2.阶梯教室
在教学楼与宿舍楼之间，设计为一个300座的阶梯教室，平时可开展公开课，学生汇报等综合性活动，这部分成为联系教学区和生活区的纽带。
3. 宿舍楼
宿舍楼位于校园的东侧，由一座6层建筑组成，包括了5层宿舍和1层食堂。食堂在北侧还设有单独的后勤处入口，方便使用，外立面设计中，底层采用连廊与教学区相接，建筑风格与色调与教学楼呼应，以期达到于校区整体的和谐感。
4. 体育综合馆
体育综合馆运集中设置在宿舍区的南面，馆内设计了6个羽毛球场，6个乒乓球场，舞台及化妆间等配套。室外运动区包括400米跑道标准球场，8个篮球场，4个排球场。该区域远离教学区而靠近宿舍生活区，对教学区影响最小，最大化的方便学生课余时间的体育活动。
五、环境设计
盘锦学校入口透视图
盘锦学校总平面图
中图分类号：TU74文献标识码： A
摘要：在当今经济发展的洪流中，一方面对于传统文化的保护越来越重视，另一方面对于创新的呼声从未停止过。传承与创新是当今校园应担负起的责任，重视传统与现代的融合，功能与空间的融合，建筑与环境的融合是此次规划的核心理念。
一、工程概况：
盘锦高级中学盘山校区是由盘锦华发教育投资有限公司投资兴建的学校，占地约6.778万平方米，总建筑面积约3.746万平方米，是一所园林化、网络化的新型现代化学校。其办学规模为高中36个班，1800个学生，包括教学楼、综合楼（报告厅）、体育馆及宿舍楼等建筑。以“文化传承，与时俱进”为己任，以培育现代人、国际人、艺术人、健康人为目标，聚天下英才、办精品名校。
新校区选址位于盘锦市盘山县，地块位于府前大道南侧，305省道西侧，总占地面积67780.27平方米，地块南北向长约215米，东西向宽约为390米.基地西侧，南侧紧邻规划中的华发新城小区，东侧以沟盘运河与305国道相邻，整体地势平坦，环境安静，交通便捷。
二、设计理念
在当今经济发展的洪流中，一方面对于传统文化的保护越来越重视，另一方面对于创新的呼声从未停止过。传承与创新是当今校园应担负起的责任，重视传统与现代的融合，功能与空间的融合，建筑与环境的融合是此次规划的核心理念。
1．传统空间与现代教学功能相融合。
当今世界的文化理论、教育理论是万象纷呈的，无论是以应试教育的观念、还是以素质教育的观念来看待学校的功能设置，无论是满足我国现行的建筑设计规范、还是以融合的思想来继承中华传统乃至借鉴西方的文教精华，一所面向未来的学校应该有足够多的空间场所，包括教学空间和学生下课的休息活动交往空间，同时这些空间还应该具有功能上的灵活性，以承载随时间维度而变化的丰富多彩的教学活动。
2．新古典主义建筑风格与自然园林相融合
根据基地特点，建筑风格上采用西方新古典主义，将怀古的浪漫情怀与现代功能需求相结合，整个学校建筑群着重表现的是一种历史感，一种文化纵深感，就像一首充满着丰富的典故和历史隐喻的意境美好的诗歌，在其表面形式和文化蕴涵之间，创造了一种立体的美学合成；建筑空间上借鉴中国园林亭台楼榭的处理手法对休息空间进行设计，通过建筑局部平面和立面造型上的变化，营造出了有趣、活泼的建筑休息空间；园林的设计运用了中国传统园林的设计手法，不同的庭院通过搭配不同植物和铺装，塑造了不同庭院景观，建筑与自然园林融合，充分体现出传统与现代的结合，创造出天人合一，和谐自然，内外沟通的校园氛围，一个层次丰富的校园建筑群体展现在人们面前。
三、总平面设计
1．总体布局：
学校的整体规划是根据地块的退让特点进行设计，采用由西向东，由北向南，四排建筑层层递进的方式进行布置。教学区布置在地块的西侧，行政楼与教学楼的合围形成了3个内庭院，综合楼布置在地块中部，宿舍和运动场布置在东侧，整个建筑群动静分区明确，内外分区合理，并且项目用地达到了最大化。
2．环境布局：
校园景观绿化以园林绿化布局为基础，规则与自由相结合，点线面结合，虬枝拂地，营造出校园的繁花似锦，硕果累累，反映出新校区焕然一新的面貌。
3.道路规划与交通组织：
a.人车分流的交通系统。
校园道路采取“人车分流”的交通系统。北侧入口为人行出入口，旁边设有专门的临时汽车停车场，接待来访车辆。校园东北侧设有次入口，且步行及车行口有效分离，步行入口则可直接通向公共区，进而通往教学区、宿舍区。东北侧进入校区的消防环道拟借用操场跑道和草地，西侧联结停车场至城市道路。
b、风雨走廊形成多功能复合空间
园林化的风雨走廊连接各功能区块，同时成为学习休憩观景的多功能复合空间。人行道结合入口广场，风雨连廊和庭院走廊，大量连廊将教学区与生活区等紧密相连，这些连廊相互交织却井然有序，既方便学生使用，又结合景观，相映成趣，既避免了雨天学生打伞穿越室外湿有场地的安全隐患，同时，连廊的穿插围合也形成了层次丰富、疏密有致的院落空间，营造出了别具一格的校园式景观。
四、单体设计：
追求传统与现代结合，建筑与自然的和谐统一。建筑采用新古典主义风格，运用坡屋顶、老虎窗等建筑元素，立面颜色以红棕色和白色为主调，整个建筑沉稳、大气又不失精致，表现出建筑独特的人文气质，成为该区域的一个亮点。
1.教学楼
教学区位于校区的西侧，由三个院落组合而成，建筑为三层，前低后高，由前向后逐步抬高。，主入口位于北侧沿街处，通过入口的大厅，由北往南分别递进三个庭院组团，既互相独立，又自成一体，院落内由跑马廊联系，结合连廊局部放大的公共活动区域，形成既自成天地，又联系紧密的建筑群，通过连廊相互沟通，在空间创造出一种园林“奥如旷如”的意境。同时三个庭院通过建筑局部造型的变化，局部设置的亭台楼榭，又各具有各自不同的个性，园林根据三个庭院不同的性格相得益彰的配置了不同风格和景观和主题，整个建筑和庭院有机的融合在一起。场地景观设计加入的部分水体，为学生提供一个可游可憩的轻松环境，环境优美，氛围宁静，既便于管理，又具有特色。建筑采用新古典主义，老虎窗、坡屋顶的运用形成了高低错落，层次丰富的建筑形态。
另外，对于班级的普通教室而言，国内传统的学校通常配置简单、面积较小，而盘锦高级中学盘山校区以标准教室理念而设置的班级教室建筑面积达90平方米，除了传统教室所配备的基本设施之外，标准教室外还增设了衣物柜和书包柜，预留了多媒体教学空间。教室的外廊设计了净宽2.4米，甚至3米的外封闭走廊，除了便于疏散和课间休息外，还可以作为班级的展示空间，室外空间上的富裕机上室内布置上的自由，这无论对于技法教室自身的教育热情还是实现学生在学习中主观能动性的发挥，都将提供可靠保障。
2.阶梯教室
在教学楼与宿舍楼之间，设计为一个300座的阶梯教室，平时可开展公开课，学生汇报等综合性活动，这部分成为联系教学区和生活区的纽带。
3. 宿舍楼
宿舍楼位于校园的东侧，由一座6层建筑组成，包括了5层宿舍和1层食堂。食堂在北侧还设有单独的后勤处入口，方便使用，外立面设计中，底层采用连廊与教学区相接，建筑风格与色调与教学楼呼应，以期达到于校区整体的和谐感。
4. 体育综合馆
体育综合馆运集中设置在宿舍区的南面，馆内设计了6个羽毛球场，6个乒乓球场，舞台及化妆间等配套。室外运动区包括400米跑道标准球场，8个篮球场，4个排球场。该区域远离教学区而靠近宿舍生活区，对教学区影响最小，最大化的方便学生课余时间的体育活动。
五、环境设计
盘锦学校入口透视图
盘锦学校总平面图