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以生态翻译视角解析和建立护理口语教学模式,目的是保持双方语言转换和文化交流的平衡,教学中以学生为主体,引导学生提升自主学习能力,提高学生的文化差异识别能力和英语综合应用能力。
基于生态翻译视角构建护理口语教学模式的实证研究
【摘 要】
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以生态翻译视角解析和建立护理口语教学模式,目的是保持双方语言转换和文化交流的平衡,教学中以学生为主体,引导学生提升自主学习能力,提高学生的文化差异识别能力和英语综合
【机 构】
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广西科技大学,广西科技师范学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2017年03期
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