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语文课堂是师生"为伊消得人憔悴"的孜孜以求的探索过程,更有"蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"的喜悦与欣慰。在小学语文教学中,笔者以为,我们教师应该针对小学生的身心特点,采取契合小学生的教学方式,激起小学生对语文的浓厚兴趣,真正盘活语文课堂,让语文课堂沉浸在生机与活力之中,从而构建富有实效的语文课堂。