九月果香。九月菊黄。九月让我们收获,也让我们想起是谁播撒的希望。九月我们收集阳光.我们深情诵唱。九月是一个感动的月份,被求知的眼睛一生感激。九月。教师的节日。在九月的
Wi—Fi AIliance在芝加哥为Wi—Fi智能能源论坛拉开帷幕。活动开幕日还举行了首场大规模Wi—FiSEP2可互操作展示活动。此外,美国国家标准与技术研究院智能电网可互操作性国家
课堂教学评价作为教育评价的重要组成部分,在日常的教育教学工作中发挥着重要作用。课堂教学评价的实施问题决定了课堂教学评价标准能否真正进入课堂教学之中,并成为师生所接受的关键一环,也是决定课堂教学评价工作能否真正有效开展的重要因素,对于课程的实施有很强的导向、激励和质量监控作用。现试从以下几个方面对课堂教学评价的实施作一探讨。 一、 评价对教学目标的制定与达成 理想的课堂必须有明确的教学目
课堂是教师与学生共同演出的一场戏。在这出戏中如何进行合理的分工,是取得演出成功的一个重要前提。笔者认为,课堂应该让学生当主演,而教师是幕后的导演。那么导演该如何最大限度地挖掘演员的潜能,使效果达到最好呢? 一、生活化,让“主演”不脱离学生实际 中学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,只有源于生活实际的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感,真实的而非虚假的道德体验和道德认识。因