【摘 要】
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悠扬的箫笛声能给学习箫笛的幼儿带来快乐，因此刚开始就能激发起幼儿的学习兴趣，但是单纯的声音吸引力并不够长久稳定，当自己演奏的声音没有如此优美的时候，或者遇到大量枯燥的基
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悠扬的箫笛声能给学习箫笛的幼儿带来快乐，因此刚开始就能激发起幼儿的学习兴趣，但是单纯的声音吸引力并不够长久稳定，当自己演奏的声音没有如此优美的时候，或者遇到大量枯燥的基本功训练的时候，兴趣就容易发生转移或者疲倦，学习箫笛演奏的兴趣也逐渐消失。作为一名箫笛专业教师，我所期待的幼儿音乐学习应该是充满快乐和享受的学习。教师应该能够全面激发、培养幼儿学习箫笛的兴趣，使轻松愉快贯穿于幼儿学习箫笛的全过程。本文主要针对幼儿在箫笛教学中的学习兴趣、教材教具、音乐环境创设、教学中的情趣来进行研究，总结出兴趣培养在幼儿箫笛
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