如果你们中的任何一个人因为他不是我们本省人而冒犯这位同胞，那他下一次从三色旗下走过时，就根本不配抬起头去望它一眼。
　　昨天下午，班主任向我们介绍了罗伯特的最新消息，可怜的他要靠拐杖行走了。正说着，校长带着一个新同学来到了教室，他是一个棕色皮肤的少年，有一头黑发和一双大眼，浓密的眉毛就像画的一样。他穿着一身深色的衣服，腰间扎着一条黑色的摩洛哥腰带。校长对着班主任耳语了一阵，便留下那少年离开了。少年怔怔地用大眼睛扫视着四周，有些惊恐。班主任拉起他的手，向着全班同学说道：
　　“你们今天应该开心了，因为我们班来了一位卡拉布里亚的同学，那儿离这里有五百多英里远呢，你们可要好好爱护这位远道而来的同学呀。他的故乡——卡拉布里亚十分光荣，养育了很多杰出的人才，为意大利培养了强健的劳动者和英勇的士兵，那是我们国家最美丽的地区之一，那儿有茂密的森林和雄伟的群山，住着一群才华横溢、富有勇气的人们。大家要好好对待这位新同学，这样他就不会感到远离自己的家乡了，我们要让他感受到，意大利的任何一所学校里，都有他的好兄弟。”
　　班主任介绍完后，从椅子上站了起来，在墙上的地图上指出了卡拉布里亚的位置，之后他大声叫道：“欧内斯特·德罗斯！”——就是那个经常得第一名的学生，他站了起来。
　　“到这儿来，”班主任对他说。德罗斯离开了他的座位，几步走上了那个狭窄的讲台，跟那个新同学面对面站着。
　　班主任对德罗斯说：“作为本校最为出色的学生，我希望你能代表全班同学，给这位新同学一个欢迎的拥抱，算是皮埃蒙特的孩子对卡拉布里亚的孩子的拥抱。”
　　德罗斯拥抱了新同学，响亮地说，“我们欢迎你！”而后者也索性在德罗斯的脸颊上吻了一下，所有人都开始鼓起掌来。
　　“安静！”班主任命令道。他很开心看到这一切，那个卡拉布里亚男孩也很开心。班主任给他安排了一个座位，还陪他走到了课桌边，然后又说：
　　“同学们要好好记住我刚才说过的话，我希望日后能够看到这样的情景：一个来自卡拉布里亚的男孩，能够在都灵找到家的温暖；而一个来自都灵的孩子，也能够在卡拉布里亚得到无微不至的关怀。我们的国家在过去战乱的五十年中，已牺牲了三万名意大利人，所以你们更应该尊敬和爱戴自己的同胞。如果你们中的任何一个人因为他不是我们本省人而冒犯这位同胞，那他下一次从三色旗下走过时，就根本不配抬起头去望它一眼。”
　　这个新同学还没坐稳呢，他周围的同学就迫不及待地送给他钢笔、印章，坐在最后一排长椅上的一个男孩还送给了他一枚瑞士邮票呢。
　　翁德林摘自《爱的教育》
　　（北方妇女儿童出版社）