【摘 要】
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技校学生在数学学习方面普遍存在不感兴趣、厌学等情况,导致数学成绩一直不理想。本文从提高认识、正确对待数学课程,总结归纳、巧记结论,积极主动参与教学过程、培养学习数
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技校学生在数学学习方面普遍存在不感兴趣、厌学等情况,导致数学成绩一直不理想。本文从提高认识、正确对待数学课程,总结归纳、巧记结论,积极主动参与教学过程、培养学习数学的兴趣和能力,充分利用好教材等方面进行论述,探讨怎样提高技校学生的数学成绩。
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