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我国是一个制造业大国,但却不是一个制造业强国,实现这一角色的转变,就需要高职学校为社会输送更多具有工匠精神的人才,适应市场竞争需要,不断推动制造业的发展,高职教育过程当中一定要注重学生"工匠精神"的培养,以工匠精神为基本的教书育人的精神支柱,不断推动实训课程的进一步发展。
实训课程开发中工匠精神培养的探索
【摘 要】
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我国是一个制造业大国,但却不是一个制造业强国,实现这一角色的转变,就需要高职学校为社会输送更多具有工匠精神的人才,适应市场竞争需要,不断推动制造业的发展,高职教育过程
【机 构】
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淮海技师学院,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2017年10期
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