【摘 要】
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在教育事业改革过程中,有关部门发现大部分小学生,其审美观念发生了变化,有些学生对美的理解有些扭曲,还有些学生错把一些不好的事情当作美,严重影响学生身心健康成长.因此,
【机 构】
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邯郸市丛台区荀子实验小学 056000
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在教育事业改革过程中,有关部门发现大部分小学生,其审美观念发生了变化,有些学生对美的理解有些扭曲,还有些学生错把一些不好的事情当作美,严重影响学生身心健康成长.因此,小学美术教师就针对这一问题,对学生开展了美育工作,希望可以通过美育工作,为学生树立正确审美观念,使学生了解到什么是真正的美.那么本文就根据,如何在小学美术教学中,有效开展美育工作进行论述,希望可以为广大小学美术教师提供帮助.
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