【摘 要】
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史料可以分为多种形式,比如有文献、图像、实物等.通过将其有机结合,能够有效培养学生包括史料实证在内的历史核心素养,从而让学生更好地认知真实的历史,形成历史唯物主义的
【机 构】
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山东省青岛市青岛西海岸新区育才初级中学
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史料可以分为多种形式,比如有文献、图像、实物等.通过将其有机结合,能够有效培养学生包括史料实证在内的历史核心素养,从而让学生更好地认知真实的历史,形成历史唯物主义的观点与态度.在传统的初中历史教学中,很多教师根据教材内容进行讲述,教学内容匮乏、教学方式单一,不重视结合史料教学,无法培养学生历史学习兴趣,教学效果普遍不好.在新课改的时代背景下,教师应该基于史料角度培养学生核心素养,通过引入丰富的资源,创新教学方法,进而有效促进学生形成历史核心素养.
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