交际教学法在初中英语课堂教学中的应用探究

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初中英语新课标中指出"英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程。"从新课标的要求不难看出,新课改下的初中英语教学更关注学生的英语实践能力的培养,在英语教学中应用交际法教学法,让语言教学不只是纯语言形式的研究,而应是运用语言作为交际工具,为社会上各种交际活动服务。
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听、说、读、写是英语学习的四个重要环节,其中听力环节,是英语学习中最重要也是最基础的环节。它是沟通和交流的关键,也是提高和进步的源泉。中学英语听力教学,是培养学生语
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一天,豆豆乘坐公交车去旅游。在车上他听到两个人的谈话:
【摘 要】 本文旨在就我们英语教师该如何提高学生的阅读能力展开探讨,以此来加强我们的英语教学,促进学生阅读能力的提高,以便他们在高考中取得好的英语成绩。  【关键词】 阅读理解 新课程标准 阅读能力  一、扩大学生的阅读量,采用各种阅读方法  各种阅读方法的培养是建立在大量阅读基础之上的,脱离了大量阅读,阅读方法的培养也就等于空谈。因此,我们英语教师在平时的英语阅读教学过程中一定要通过各种途径和方
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本文从初中英语教学氛围的重要性入手,分析了当前初中英语教学的现状,提出了阶梯式英语课堂氛围营造的教学方法,旨在营造良好的英语氛围,促进英语教学。
同学们学习时,应尽量联系实物,这样就能更有趣地、有效地学习英语。下面这些字母是哪些单词的开头呢?联系图片,想象单词吧!
【摘 要】 本文基于生本教育理念,结合自身的教学实践,论述了初中英语教学模式,其特色是以问题导学引导学生自学,以评价机制激励学生参与任务活动,教会了学生学习,本质上解放了教师,是自己实践了多年的经验总结。  【关键词】 问题化 低入原则 巧设任务 大胆展示 评价理念  “找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生可以多学;使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,独具闲暇、快乐及坚实的进步。”
【摘 要】 初中英语课堂教学中提高学生有效性阅读的策略及能力培养,是需要长时间的研究和实践才能真正实现的。从文中可以看出,学生的学习兴趣、自觉学习意识、教学策略等因素,对学生英语阅读水平的提高都有着很大的影响。本文主要从初中英语阅读教学应遵循的教学原则、提高学生英语有效性阅读的案例以及策略两个方面进行探讨。  【关键词】 有效阅读 英语 阅读能力  1. 初中英语阅读教学应遵循的教学原则  英语教
【摘 要】 自主教学模式作为一种新的教学模式,旨在倡导和改善学生的学习方式,通过教师的教学引导,让学生由被动接受转变成为自主学习。自主学习作为一种学习方式和学习能力对于学生的成长和发展有很大的关系,甚至可以影响学生终生的学习态度。本文主要探讨处在基础阶段的高中学生的英语学习中,如何构建科学有效的教学模式,启发和引导学生的自主学习的意识。  【关键词】 教学模式 自主学习 英语  一、自主教学模式概