【摘 要】
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目的 探讨分析PDCA+情景模拟教学用于放射科低年资护士与技术员急救培训中的效果.方法 选取我院放射科低年资护士与技术员32人,分成对照组和观察组各16人,对照组成员接受'
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目的 探讨分析PDCA+情景模拟教学用于放射科低年资护士与技术员急救培训中的效果.方法 选取我院放射科低年资护士与技术员32人,分成对照组和观察组各16人,对照组成员接受'老带新'的培训模式,观察组成员接受PDCA+情景模拟教学,对比两组成员培训前后情景模拟考核急救能力、急救仪器使用、急救相关知识掌握以及急救技术操作等方面评分的变化.结果 90 d后,观察组成员情景模拟考核急救能力、急救仪器使用、急救相关知识掌握以及急救技术操作评分高于对照组成员,差异有统计学意义(P<0. 05).
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