【摘 要】
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<正>美国著名未来学大师阿尔温·托夫勒说:"未来的文盲已不是那些目不识丁的人,而是那些不会学习的人."刚升入初中的学生的思维仍处于从具体形象思维到抽象思维过渡,再加上数
【机 构】
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盐城师范学院数学与统计学院,苏州昆山市正仪中学
【基金项目】
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江苏省教育厅高校品牌专业建设工程资助项目——盐城师范学院数学与应用数学专业(PPZY2015C211);江苏省教育学会“十三五”教育科研规划重点课题——苏北初中数学名师个案跟踪研究(16B9J4YC9);江苏省中小学教学研究重点课题——新时期初中数学教师专业知识发展研究(JK9-Z074);江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目“初中数学名师成长路径研究”(201510324035Y)
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<正>美国著名未来学大师阿尔温·托夫勒说:"未来的文盲已不是那些目不识丁的人,而是那些不会学习的人."刚升入初中的学生的思维仍处于从具体形象思维到抽象思维过渡,再加上数学难度骤升,这种变化对他们来说无疑是一种挑战,相当一部分学生在数学学习上不知所措.许多初一学生存在大量数学错题堆积而不加处理的情况,导致学生并没有牢实掌握新学知识就要学习下一节新知识,问题积少成多,漏洞也会越来越大.对于刚进入初一的学生来说,尽管他
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