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大成美育是素质教育的最完美境界 ,笔者在素质教育实践中创设的书画故事课 ,充分体现了大成美育的低起点、慢速度、多落点和高标准的原则。
在书画故事中实施大成美育
【摘 要】
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大成美育是素质教育的最完美境界 ,笔者在素质教育实践中创设的书画故事课 ,充分体现了大成美育的低起点、慢速度、多落点和高标准的原则。
【机 构】
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通化市实验小学
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2004年11期
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