【摘 要】
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高校教务管理是一个多序列、多层次、多因素的相互关联、相互制约而又不断发展运动的动态序列组合。它的本质是,根据高校教学计划,把讲授各类不同课程的教师的教学活动组成一
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高校教务管理是一个多序列、多层次、多因素的相互关联、相互制约而又不断发展运动的动态序列组合。它的本质是,根据高校教学计划,把讲授各类不同课程的教师的教学活动组成一个最优化的教学程序,建立合理排列结构,有机组合,去实现培养各类合格的人才的目标。教务管理要遵循教学规律和教学管理规律,在统筹、协调、服务、监督等环节组成宏观管理和微观协调过程,以发挥教务管理的作用,提高办学效益。
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