【摘 要】
：
歌唱是人类的天性,人们常用歌唱表达喜怒哀乐.作为一种艺术创造,人类歌唱是生理、物理、心理、文学、艺术等多种学科相互交融的结果.rn歌唱教学在当今小学歌唱教学中有着十分
论文部分内容阅读
歌唱是人类的天性,人们常用歌唱表达喜怒哀乐.作为一种艺术创造,人类歌唱是生理、物理、心理、文学、艺术等多种学科相互交融的结果.rn歌唱教学在当今小学歌唱教学中有着十分重要的意义,其独特的艺术魅力最能感染、教育学生.在教学实践中,一些音乐教育者和小学的校领导会把歌唱教学理解为“单纯地教唱歌”,认为音乐课就是学一首歌曲,这种观点是不科学的.我认为歌唱教学中不仅要提高学生的歌唱知识和技能,而且要提高歌唱的抒情性、独创性及创造性思维,使学生能更深入地理解、感受和表演音乐.本文将对“小学歌唱的抒情性和独创性”进行简单的探讨.
其他文献
高中地理教学应当充分强化学生地理核心素养的提升,着眼于能力、知识与情感等方面的培养,打造更加生动活泼的地理教学,最终提升学生的地理核心素养.
[摘 要] 现阶段，提高应用写作能力已逐渐成为人们的共识，写作能力是人在工作中不可缺少的必备技能之一。学好应用写作能为学生在今后学习、生活、工作打下坚实基础，高校应用写作教学对大学生提升综合能力具有重要意义。然而，现阶段高校应用写作教学成效不容乐观。因此，基于当前高校应用写作教学现状以及影响教学低效诱因进行分析，以此提出相应改进对策，提升其应用写作教学成效，并为广大教育者提供参考。 [关 键 词
“翻转课堂”是一种新兴、前卫的教学模式,它引进于西方,在现有的教学理念下发挥的作用巨大.高中历史教学引入“翻转课堂”教学模式.促进了高中历史课堂教学优越环境的建立,
基于学科核心素养的高中英语阅读教学有利于培养学生树立良好的思维品质,在提高学生核心素养的基础上,教师在高中英语阅读教学的过程中要培养学生的学习兴趣,提高他们的自主
[摘 要] 人文主义思想理论体系倡导以人为本的核心思想，关注人的个性发展和自我价值实现。将人本主义思想融入英语教育教学过程中，与素质教育理念相契合和渗透，使英语学习者体会到语言文化学习的重要性，由此生成自我价值实现的内驱力，提升自身的英语语言文化水平。 [关 键 词] 人本主义；英语教育；合作学习 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）31-
<正>儒家代表人物之一孟子的"生于忧患,死于安乐",说的就是国家要有忧患意识。在现代企业管理方面,企业也一定要有忧患意识。因为无论企业处于什么发展阶段都要对未来可能遇
初中历史课程改革的新方向是建立学生的核心素养.初中阶段也是进行历史学习的起点,在这一时期最重要的就是历史的真实性.所以也就进一步说明了在初中历史教学中培养学生拥有
[摘 要] 由于教学资源等因素的限制，当前高职实践教学中依然主要采用班级授课的教学模式，特别是“一体化”的实训教学，学生分散且进度不完全一致，班级授课制的课堂管理难度可想而知。教学合作学习能改善课堂的学习气氛，培养学生的合作精神和竞争意识，让学生在体验成功中学习。阐述合作学习在高职“一体化”教学中应用的必要性，结合《热工程控与保护设计与调试》课程的教学实例，进一步论述这种教学方式的可操作性与有效
基于高中思想政治课堂教学中哲学与学生生活的结合,本文就高中思想政治课程中哲学与学生生活结合的必要性,围绕三点进行分析:实现“教育回归生活”理念的基础,实现思想政治课
随着我国教育改革的逐步深化,教师的教学方式也要做出适当地调整.在小学语文教学中,作文占据重要的地位,教师必须重视对教学模式的改变与创新,提升小学生的语文作文水平,保证