【摘 要】
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如果我想教得好,就一定要去探究我的内心世界。但我可能在那里迷失,不断自我蒙蔽和固步自封。因此,我需要一种同事之间相互切磋、对话的共同体的指引——这样的共同体可以支
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如果我想教得好,就一定要去探究我的内心世界。但我可能在那里迷失,不断自我蒙蔽和固步自封。因此,我需要一种同事之间相互切磋、对话的共同体的指引——这样的共同体可以支持我经受住教育的磨炼,我们可以从彼此间
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