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中学物理课程的任务，不仅要向学生传授物理知识，更要培养学生的理解、分析、推理、实验等物理综合能力。本文浅述笔者对教学中如何启发学生积极思维，锻炼思维品质，提高其物理综合能力的思考与尝试。一、利用物理实验启发学生积极思维物理学是一门以实验为基础的学科，做好实验、启发学生积极思维是教学的重要任务。脱离了实验与观察，物理教学就不可能真正的教好与学好。（1）加强直观教学，培养学生观察和分析问题的能力。学习物理概念及其规律，要以实验为基础，通过观察再加以分析，达到加深理解所学物理概念的目的。有些物理现象，学生没有实