解含参数的不等式常用的几种方法

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【摘要】随着我国新课改深入发展,教育理念得以创新,在关注学生知识掌握情况基础上,更关注学生综合素养培育成效,凸显教育实践价值。本文通过对初中语文教材德育内容及其实践路径进行分析,为提升当前语文教学的质量,提供行之有效的理论参考依据。  【关键词】初中语文 德育内容 实践路径  【中图分类号】G633.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)38-0042-02  素质教育旨在
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