论文部分内容阅读
在当前全面推进素质教育的形势下，转变学生的学习方式具有十分的重要意义。而学生学习方式的转变与教师的引导和影响有直接的关系。因此，教师应积极把自己定位于学生学习的组织者、引导者和合作者这一角色上，在教学中，通过营造和谐的心理氛围，创设富于挑战性的问题情境，激发学生学习的兴趣，同时积极创造条件，引导学生自主的、探究的和合作的学习，把学习的主动权还给学生，给学生提供有个性的学习空间。