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课堂教学改革进入深水区,追求形式上的“新”与“变”的思想已经有很大转变,更多老师将视线回归本源,直面课堂本质.向课堂45分钟要效率,使学生获得更多收益,实现课堂效率最大化——即所谓高效课堂——已是诸多一线老师思考与实践的方向.
高出于法,效源于道 ——摭谈对高效课堂的几点思索
【摘 要】
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课堂教学改革进入深水区,追求形式上的“新”与“变”的思想已经有很大转变,更多老师将视线回归本源,直面课堂本质.向课堂45分钟要效率,使学生获得更多收益,实现课堂效率最大
【机 构】
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怀远县草寺初级中学 安徽 怀远 233400
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年13期
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