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当前,教育改革不断推进,素质教育则成为了新的教育要求.音乐课堂教学是培养学生人文素养,提升审美能力的重要内容,这就在一定程度上要求小学音乐教师在开展课堂教学时,要能够做到将教育影响进行有效的落实.要想实现学生音乐学习能力的提升,就需要教师能够有效地将导入环境进行完善,以求得学生学习效率的提升.
小学音乐课堂教学导入方法的研究和探讨
【摘 要】
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当前,教育改革不断推进,素质教育则成为了新的教育要求.音乐课堂教学是培养学生人文素养,提升审美能力的重要内容,这就在一定程度上要求小学音乐教师在开展课堂教学时,要能够
【机 构】
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吉林市磐石市明城镇第二小学校 吉林磐石 132301
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年32期
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