【摘 要】
：
高校作为育人平台,校园文化的构建和形成关系到育人效果。文章从“互联网+”视角出发,尝试通过“互联网+”带来的诸多便捷性,让高校体育文化的育人功能得到深度挖掘,妥善处理和解决好“互联网+体育文化”育人功能搭建的痛点所在,发现目前该体育文化育人模式尚处于探索阶段,要以明确的保障机制的构建为前提,通过多途径、多方法让“互联网+体育文化”的育人功能被放大,探索育人工作的新路径,营造良好的体育文化氛围。
【基金项目】
：
广东省体育局课题:广东省独立学院校园体育文化建设体系构建研究,(GDSS2018N086)。
论文部分内容阅读
高校作为育人平台,校园文化的构建和形成关系到育人效果。文章从“互联网+”视角出发,尝试通过“互联网+”带来的诸多便捷性,让高校体育文化的育人功能得到深度挖掘,妥善处理和解决好“互联网+体育文化”育人功能搭建的痛点所在,发现目前该体育文化育人模式尚处于探索阶段,要以明确的保障机制的构建为前提,通过多途径、多方法让“互联网+体育文化”的育人功能被放大,探索育人工作的新路径,营造良好的体育文化氛围。
其他文献
立德树人是五年制职业教育的根本任务,课堂教学改革要体现落实这一任务。基于教育生态学的视角,分析了立德树人内涵与体育课堂生态的价值诉求,指出当前体育课堂生态的困境,提出了优化职业教育生态系统环境、科学定位体育课堂生态位、激发体育课堂生态活力、延伸体育课堂生态系统的生态链四个方面的对策,全面优化体育课堂生态环境。
对于传统武术不同的拳种有不同的训练方法,在动作规范的前提下,训练方法的得当与否直接影响训练效果以及对动作的理解和掌握程度,文章以形意拳的母拳--五行拳为研究对象,以文献资料法、访谈法等为基本研究方法,结合自身多年训练实践,对五行拳在学习训练中,如何以最快的方法掌握其最基本的动作予以研究,希望为形意拳初习者提供一些可借鉴的训练理论依据。
探讨体育媒体与大型体育赛事运行的关系.主要结论:媒体运作是大型体育赛事正常、有序运行的基础.对于大型体育赛事,媒体运行所提供的设施和服务需要通过完善的制度和严谨的流
健康中国战略的实施,对国民健康、行为习惯、体育发展和学校体育等方面提出了新要求,创新了新理念,高职院校的体育课程改革更应主动而为、创新而为。采用文献分析、经验总结和逻辑归纳的方法,健康中国研究趋于“理念新、融合多、范围广”的特点,学校体育课程发展研究趋于“思想新、方法多、融合好”的特点。高职院校公共体育课程的发展在其趋势引领下,需把握好其价值定位和目标设计,紧靠职业教育、地域特色和体育教育的特点,在“能力、文化、特色、健康”的理念下,课程内容进行整合、教学空间需要延伸、教学模式值得改革。
通过文献资料法、访谈法、综合分析法等研究方法,对高校体育教学课程模式改革进行探讨,揭示了“一条主线、三大平台”为基础的高校体育课程模式的涵义,构建“一条主线、三大平台”为基础的高校体育教学模式的必要性和实施路径。此教学模式为大学生提供了自主学习、锻炼的实践平台,培养了大学生的综合素质,扩大了体育的教育功能,为学生培养终身体育建立了立体的育人模式。
对学习共同体视域下校园足球教师专业发展的内涵进行解析,构建了层次分化教师学习共同体、区域教师学习共同体等模式,并提出通过转变管理理念、加强校园足球教师自身专业发展意识、强化外部保障和健全管理机制来促进校园足球教师专业发展的建议。
文章对如何加快发展高职院校民族健身操课程建设进行研究,分析当前民族健身操在高职院校开展现状及“职教改革”视域下民族健身操在教育、产业、职业及生产需求人才培养模式
四川历史上经历过两次移民,而四川人口西北向东南分布,水域流向川南地区,给川南文化交融,创造自然条件。本文通过对川南龙舟文化研究探析四川龙舟民俗文化的历史发展环境,发现川南龙舟文化发展规律:川南龙舟竞渡文化属于外来文化,确定从秦国灭楚由人口迁徙带来文化习俗,其发展经历宗亲自发期、半宗亲半契约,走到契约期三个时期。
茂名市民族传统体育活动种类多样、内容丰富、历史悠久,影响意义深远.文章以信宜镇隆地方特色文化“飘色”为例,分析中国传统文化对体育教育的益处以及成功的体育教学促进中
运动生理学教学是体育专业学生必修课之一,在运动生理学教学中,除了课堂基本理论知识教授外,还包括大量实验课程,实验多、成本高。而开发虚拟仿真实验资源,可有效节约了成本,同时提高学生兴趣及参与度,大大提升了实验教学的质量。随着高校新型课程改革推进,将虚拟仿真技术应用于运动生理实验教学将变得更加迫切和重要,有利于推动运动生理学课程建设和教学改革,提升教学质量。