其他文献
为了解决中小型软件企业在实施软件过程改进活动中遇到的重型软件过程改进方法难于实施、轻型软件过程改进方法规范化不足等问题,对集成能力成熟度模型CMMI、敏捷开发方法以
本文汇总了高中生物中常见的能量流 动题型,并对易错点进行了分类和强调。
基于背景差分法的视频车辆监控系统实时性与准确性的设计要求,提出了一种新的背景提取与更新算法.该算法以扫描线为单位进行运算处理,简单易行.在背景提取和背景更新阶段,分别利用帧间差分和背景差分检测运动前景,再配合适当的运动区域判定条件,很好地消除了运动前景的影响,提高了准确性.通过将背景更新任务分解到多帧中处理,大大缩短了处理一帧图像的耗时,提高了系统实时性.实践证明该方法可行.
收获 匪浅,帮助学生提高阅读写作的能力。在教学中,阅读教学是语文课程中极为关键的 部分。提升阅读教学的水平,帮助学生养成阅读能 力,提高其语言文字的运用能力,为学生之后的语
对数控橡胶加工设备的干扰问题进行了初步分析用分类。由于干扰存在复杂多变性,所以我们仅结合实际使用情况,提出了一些消除和抑制干扰供参考的方法,特别是对微机控制的橡胶模具
从能力视角对高校知识扩散能力、企业吸收能力、企业技术创新能力以及能力之间关系的影响因素进行了文献分析,发现目前关于高校技术知识向企业扩散过程中相关影响因素的研究,
在Dohono D L提出的多分辨分析小波阈值去噪算法的基础上,提出了一种新的阈值函数.与传统的硬阈值和软阈值比,此函数不仅易计算,而且具有优越的数学特性和清晰的物理意义.实验结果表明,该方法可有效地去除白噪声干扰,无论在视觉效果还是在信噪比和均方误差定量指标上均明显优于常用的软、硬阈值及改进的软硬阈值折中算法,充分体现出小波阈值去噪方法的优越性.
概述矿用丁腈橡胶覆盖胶橡塑整芯输送带研制的意义,通过丁腈橡胶覆盖胶配方设计试验体会,对影响胶与带芯粘合的丁腈橡胶类型,增塑剂品种的选择及共硫化,混炼胶的停放等因素进行讨
学生需要在自主探究中体验“再创造”; 在实践操作中体验“做数学”;在合作交流中体验“说 数学”;在联系生活中体验“用数学”。学生体验学习, 是用心去感悟的过程,在体验中思
小学科学这门课程是新课程改革后新 增的小学课程,至今依然处于探索阶段,尚未有成功 的教学案例可供参考,本文就构建小学科学课程的 建设加以研究,从找准定位、课程设置、发挥实