【摘 要】
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随着我国教育改革的推进,初中地理课堂中的学习模式发生了很大的变化,由于初中地理学科具有系统性、综合性、人文性的特点,教师需要根据地理学科和初中阶段学生的特点,充分发挥体验式学习模式的作用。体验式学习是指学生通过实践全方位认识到知识的实用性,掌握所学到的知识技能,贯彻"以学生为本"的理念,将学生作为学习生活的重心,通过对学生进行地理知识的讲授培养学生自主学习的能力,从而促进学生的全面发展。本文探讨了
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随着我国教育改革的推进,初中地理课堂中的学习模式发生了很大的变化,由于初中地理学科具有系统性、综合性、人文性的特点,教师需要根据地理学科和初中阶段学生的特点,充分发挥体验式学习模式的作用。体验式学习是指学生通过实践全方位认识到知识的实用性,掌握所学到的知识技能,贯彻"以学生为本"的理念,将学生作为学习生活的重心,通过对学生进行地理知识的讲授培养学生自主学习的能力,从而促进学生的全面发展。本文探讨了体验式学习模式的概念及价值,结合初中地理教学中体验式学习模式的具体方法,提出体验式学习模式在初中地理教学中的应用策略。
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目的:探讨中性粒细胞与淋巴细胞比值（neutrophil-to-lymphocyte ratio,NLR）、血小板与淋巴细胞比值（platelet-to-lymphocyte ratio,PLR）及N端脑钠肽前体（N-terminal pro-brain natriuretic peptide,NT-proBNP）与急性脑梗死（acute cerebral infarction,ACI）严重程度及
目的探讨急性心肌梗死患者血清肌钙蛋白Ⅰ（cTnⅠ）、N末端脑钠肽前体（NT-proBNP）及D-二聚体水平与预后的关系。方法回顾性分析2020年1月1日至2020年12月31日在本院就诊的102例急性心肌梗死患者临床资料,以102例急性心肌梗死患者为观察组,同时选取102名体检健康者作为对照组。比较观察组与对照组的cTnⅠ、NT-proBNP、D-二聚体的水平;比较不同美国纽约心脏协会（HYHA）
原子辐射跃迁过程研究在天体物理、惯性约束聚变等领域具有重要意义。天体元素丰度研究需要完整精确的基本原子参数,包括束缚态能级和振子强度、光电离截面等辐射跃迁参数,而X射线天文学则需要大量原子内壳层辐射与Auger跃迁参数以解释高分辨的观测谱。内壳层激发过程和洞态的衰变特性同时也是X射线与原子相互作用的实验和理论研究中非常感兴趣的话题。本文基于R-矩阵方法,对原子的能级结构,价、亚价和内壳层的辐射跃迁
目的:探讨血清脂蛋白相关磷脂酶A2（Lp-PLA2）、B型钠尿肽前体（pro-BNP）、神经元特异性烯醇化酶（NSE）及C反应蛋白（CRP）水平与行急诊静脉溶栓治疗急性脑梗死（ACI）患者预后的关系。方法:选取2018年4月～2019年4月医院急诊收治入院的76例行急诊阿替普酶静脉溶栓治疗的ACI患者入组,根据预后情况分为预后良好组（n=42）和预后不良组（n=34）。比较不同预后患者溶栓前血清L
目的对血清降钙素原（PCT）、B型脑钠肽（BNP）、尿酸（UA）水平与慢性心力衰竭患者临床预后的相关性研究。方法选择98例慢性心力衰竭患者作为心衰组,6个月随访,将是否发生再发心力衰竭、心绞痛等心血管不良事件作为预后标准,将预后良好的患者分为良好组（n=75例）,预后不好的患者分为不良组（n=23例）,同时选取同期来院体检的健康人（n=98例）作为健康组。分别比较心衰组与健康组、良好组与不良组血清
初中地理学科的教学是为学生以后学习地理学科打基础的,体验式学习在初中地理教学中的应用可以有效激发学生对生活中地理现象的思考,活跃地理课堂的学习氛围,激发学生学习地理的积极性,进而有效培养学生的地理学科综合素质。本文就当前体验式学习在地理教学中存在的现象与如何加强体验式学习在初中地理教学中的应用进行了初步探讨,希望对初中地理教师在教学中融入体验式学习有所帮助。
目的探究血清胱抑素C（Cys-C）和氨基末端-脑钠肽前体（NT-pro-BNP）联合检测对糖尿病肾病的诊断价值。方法选取2018年7月至2019年12月本院收治的150例2型糖尿病肾病患者作为研究对象,按患者白蛋白尿水平含量将患者分为蛋白尿正常组、微量蛋白尿组以及大量蛋白尿组,每组50例;选取同期到本院进行体检的健康者50例作为对照组。采用免疫比浊法检测血清Cys-C水平,采用酶联免疫荧光法检测血
目的 探究川崎病（KD）患儿并发心脏损害的风险及前脑利钠肽（pro-BNP）的预测价值，建立预测心脏损害发生的危险因素列线图模型并验证。方法 采用随机数表法选取郴州市第一人民医院2016年1月—2020年7月收治的KD患儿450例，根据患儿是否发生心脏损害将其分为未发生心脏损害组（n=394）和发生心脏损害组（n=56）。回顾性分析患者的临床信息，采用Logistic回归分析法筛选出KD患儿发生心
目的分析血浆脑钠肽（BNP）与同型半胱氨酸（Hcy）水平联合检测对非瓣膜性心房颤动（NVAF）患者左心房血栓（Left atrial thrombosis,左心房血栓）形成的价值。方法将郑州市第三人民医院2020年4月至2021年4月共286例疑似左心房血栓形成的NVAF患者作为研究对象,根据超声心动图的检查结果,将其分为血栓组和非血栓组,其中血栓组共64例,非血栓组共222例。分别检测两组BNP
本文首先回顾人工智能的过去，即它的春、夏、秋、冬，以了解人工智能的发展历程；其次，总结了衡量人工智能发展的六个通用指标，分析了人工智能的发展现状，指出了中国在发展人工智能方面所具有的优势和不足之处；第三，预测人工智能的未来，从微观、中观、宏观视角分析为人工智能实施监管的必要性，从而为人类步入智能社会提前做好准备。