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关于研究型教学的思考
关于研究型教学的思考
来源 :教育探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yijun5802382
【摘 要】
:
研究型教学发挥教师的主导作用,尊重学生的主体地位,教学过程灵活多样,注重学生的个性发展,注重学生的创造能力、研究能力的培养。研究型教学契合后现代主义的教学观,强烈冲击着传
【作 者】
:
崔梦楼
徐军
【机 构】
:
石家庄学院文学传媒学院
【出 处】
:
教育探索
【发表日期】
:
2007年9期
【关键词】
:
研究型教学
后现代主义
研究性学习
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研究型教学发挥教师的主导作用,尊重学生的主体地位,教学过程灵活多样,注重学生的个性发展,注重学生的创造能力、研究能力的培养。研究型教学契合后现代主义的教学观,强烈冲击着传统的教学模式,在未来的教育教学中一定会大显身手。
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