【摘 要】
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初中数学作为中学课程体系中的一门重要学科,具有较强的逻辑性和抽象性.如果学生在有限的课堂学习时间内不能掌握新的数学知识,就会感到沮丧,影响学生的课堂学习效率.在新课
【机 构】
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广西桂平市白沙镇第三初级中学 537221
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初中数学作为中学课程体系中的一门重要学科,具有较强的逻辑性和抽象性.如果学生在有限的课堂学习时间内不能掌握新的数学知识,就会感到沮丧,影响学生的课堂学习效率.在新课程改革的背景下,教师要帮助学生从知识的接受者转变为课堂的领导者,创造一个高效的数学课堂.
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