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小学低年级的阅读教学应以读为主，阅读对低年级孩子非常重要，所以我们必须从四个方面有意识地引导他们的阅读：第一，培养语言的生成、创设情境；第二，培养学生的阅读兴趣；第三，注重学生语文阅读能力培养；第四，喜欢阅读、感受阅读的乐趣。
小学低年级阅读教学探究与实践
【摘 要】
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小学低年级的阅读教学应以读为主，阅读对低年级孩子非常重要，所以我们必须从四个方面有意识地引导他们的阅读：第一，培养语言的生成、创设情境；第二，培养学生的阅读兴趣；第三，注重学生
【机 构】
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重庆市北碚区文星小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年5期
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