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学习动机是外语学习中一个重要的情感变量,对英语学习效果有着深刻的影响。外语学习动机受到语言因素、学习者因素和学习情境因素的影响。本文试图探讨这三个影响因素及其对大学英语教学的启示。
影响外语学习动机的因素及其对大学英语教学的启示
【摘 要】
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学习动机是外语学习中一个重要的情感变量,对英语学习效果有着深刻的影响。外语学习动机受到语言因素、学习者因素和学习情境因素的影响。本文试图探讨这三个影响因素及其对
【机 构】
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四川大学锦城学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2016年04期
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