【摘 要】
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伴随着当前计算机技术得到了高速发展,计算机已经成为了一门科学,并且早就步入了高中课堂中,但是,在高中阶段开展计算机教学所取得的成绩并不尽人意,计算机教学在高中阶段中
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伴随着当前计算机技术得到了高速发展,计算机已经成为了一门科学,并且早就步入了高中课堂中,但是,在高中阶段开展计算机教学所取得的成绩并不尽人意,计算机教学在高中阶段中所有学科的地位还比较低,从事高中计算机教学的教师也面临一些问题,很多教师都会从事学校中其他方面的工作,以便能够弥补学校教育教学资源的匮乏,所以,教师应该如何将高中计算机学科的地位提升,并且提高学生、家长、学校以及整个社会对于计算机教育教学的认可程度,这已经成为了从事高中计算机教育教学的教师必须要解决的问题,本文中,笔者就探究高中计算机课堂教学存在的问题和对策。
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