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为探索课堂形成性测试用于<护理学基础>教学的效果,将111名统招护生作为研究对象.实验组理论课及操作课均进行课堂形成性测试,对照组仅操作课进行形成性测试.结果显示:理论成绩实验组较高于对照组.说明<护理学基础>教学中运用形成性测试可提高教学效果.
《护理学基础》教学中进行形成性测试的效果观察
【摘 要】
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为探索课堂形成性测试用于<护理学基础>教学的效果,将111名统招护生作为研究对象.实验组理论课及操作课均进行课堂形成性测试,对照组仅操作课进行形成性测试.结果显示:理论成
【机 构】
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湖南省益阳卫生学校413000
【出 处】
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护理研究
【发表日期】
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2001年6期
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