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学生进入高校要完成两种角色的转变:一是社会化;二是职业化.高等教育主要就是围绕着这样两个目标而展开,尤其是高等职业教育,在后者体现得更明显.而这两个功能,依靠单纯的教学管理、学科建设是无法完成的,学生管理则在其中扮演重要角色.
在学生管理中实现高职教育对行业的零距离适应
【摘 要】
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学生进入高校要完成两种角色的转变:一是社会化;二是职业化.高等教育主要就是围绕着这样两个目标而展开,尤其是高等职业教育,在后者体现得更明显.而这两个功能,依靠单纯的教
【机 构】
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山东省青年管理干部学院
【出 处】
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山东省青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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