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数学作为一门基础性学科对学生的思维发育有很大促进作用。长期以来,小学教育中数学一直占有很重要的地位,教师及学生都很重视数学。通过情境教学可以提高学生的学习积极性,让小学数学课堂更具效率。情境教学在我国发展尚处于开始阶段,需要教育工作者不断努力才能取得更好的教学效果。
谈小学数学课堂教学中有效情境的创设
【摘 要】
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数学作为一门基础性学科对学生的思维发育有很大促进作用。长期以来,小学教育中数学一直占有很重要的地位,教师及学生都很重视数学。通过情境教学可以提高学生的学习积极性,
【机 构】
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南康区龙回祖炎小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2019年9期
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