论文部分内容阅读
针对《金属材料及热处理》这门课程内容抽象、概念繁多、学生难以理解和掌握的特点,提出了教师应抓住课程教学主线,激发学生学习兴趣,采用丰富多样的教学方式,注重培养学生的实践能力,善于归纳总结、改革考核评价方式等教学实践方法,以提高课程教学效果.
高职《金属材料及热处理》课程教学探讨
【摘 要】
：
针对《金属材料及热处理》这门课程内容抽象、概念繁多、学生难以理解和掌握的特点,提出了教师应抓住课程教学主线,激发学生学习兴趣,采用丰富多样的教学方式,注重培养学生的
【机 构】
：
重庆工业职业技术学院机械工程学院
【出 处】
：
西南师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2015年10期
其他文献
围绕社会主义本质展开在邓小平理论概论课中所遇到三个重点、难点问题:即在社会主义本质论中为什么没有提到公有制、按劳分配?为什么把解放生产力、发展生产力作为核心要素?
目的观察微创穿刺手术后穿刺轨迹周围脑组织过氧化物酶体增殖物激活受体γ（peroxisome proliferator activated receptorγ,PPARγ）水平、过氧化氢酶（catalase,CAT）表达及脑组织
本文建立了间接免疫组化法（HRP-间接法）检测组织中的鸭疫里默氏杆菌，并从固定液、抗原修饰方法、洗涤液和洗涤方法、复染液、粘片剂几个方面进行了优化，其结果为以PLP为固定液，以A
在全球化语境中,新移民文学要找到自己的合理定位,其基本思路应该是:超越传统民族文化与西方文化的对立与冲突,以开放的姿态有选择地吸取西方的优秀文化,给民族意识注入现代