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一、指导思想
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基于“智慧课堂”的教学设计案例
【摘 要】
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一、指导思想 自新课程开始实施以来，我们一直着力追求构建一个丰富学生知识、发展学生能力、完善学生人格、提升学生智慧的课堂，这就是“智慧课堂”。智慧课堂主要特点是教学过程关注情景、关注过程、关注高阶思维能力的养成。智慧课堂的主要目标是形成“问题解决”的基本思路。根据斯金纳的程序教学理论，在讨论一个难度较大假设的时候可以将其拆分成几个层级阶段，也就是组织成有逻辑的顺序，使每个部分都能建立在前面的那个
【出 处】
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新课程·上旬
【发表日期】
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2014年3期
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大个子老鼠去小个子猫家玩。刚刚考完试，大个子老鼠少不了要发发牢骚：“唉，如果这道题不是半对，而是全对，就会少扣掉一分，我就能及格了。” 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
2017年版《新课程标准》提出“语言构建与运用”“文化传承与理解”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”四大学科素养，所以考场作文必须尽情展现文化“芳香”之美，才能“迎合”高考命题“潜规则”，夺取高分。 一、芳香之美，美在标题 所谓一见钟情，就是考生在拟题时可引用或化用名人名言、古诗词、谚语、经典歌词等名句或典故等，亦可运用某些修辞方法让标题充满深厚的文化底蕴，赢得阅卷老师的第一好感。 1.引
生而为人，我很抱歉。 日日重复同样的事情，遵循着与昨日相同的惯例。 人是不可能一边攥紧拳头一边微笑的，唯有猴子才会那样。 唯有尽力自持，方不致癫狂。 所谓世人，不就是你吗？ 时间的流逝是平等赋予每个人的疗愈，或许也是救赎。 一有机会，人类可怕的真面目就会在愤怒中不经意地暴露出来。 比目鱼的说话方式，不，世上所有人的说话方式，都像这样绕圈子，既朦朧暧昧，又有种想要逃避责任似的心理，总之
对于“死”，国人观念上一直相当避讳。近日，江苏常州一家幼儿园却反其道而行之，对小朋友开展了一场关于死亡的生命教育课。这堂课由皮球虫的死亡引发，孩子们谈到死亡，纷纷表达害怕。老师耐心地带孩子们给皮球虫举办了一场葬礼，孩子们一起完成了名为“虫虫的美好回忆”“虫虫的一天”的小册子来纪念皮球虫。最后，老师利用课堂时间带领孩子一起阅读生命教育绘本。 幼儿园的院长表示：不谈论死亡的生命教育是不完整的。对于死
适用主题：消除固化思维；去标签化；人文关怀…… 对于山东青岛李某等9名考生来说，今年高考还有一层特殊意义。2016年3月，李某等9人与同学“约架”，将对方打伤。二审法院采纳检察机关意见，9名少年全部改判缓刑，于是，他们可以参加高考了。检察机关同时将其犯罪记录依法封存，帮助9人重归正途，继续学业。 高考既承载着老百姓对“知识改变命运”的价值认同，也承载着公众对纵向社会流动的期待。年少轻狂的几名高
文题 阅读下面的文字，根据要求作文。 战国时期，蔺相如为赵国屡立功勋，官职高于廉颇将军。廉颇不服，扬言要羞辱蔺相如。蔺相如以国家利益为重，回避忍让，最终感动廉颇，在廉颇负荆请罪之后，二人成为刎颈之交。 “汉初三杰”之一萧何，向来与曹参不太和睦。萧何病重时，孝惠皇帝问询谁能接替萧何担任相国，萧何举荐了曹参。曹参担任相国后，沿用萧何当年制定的法令和律例治理国家，使社会趋向稳定。 唐代文坛上，白
十月的中国，经历了北京奥运的成功举办后，咱再来谈爱国、说国庆，心里的底气便足足地往外喷涌了：科技奥运、绿色奥运、人文奥运，这是一场奥运的盛会；它让世界人民借此领略到了中华民族作为一个大国的文化自信和科技豪情。 十月的中国，天高云淡，天青气爽。七天长假，正是出门旅行的好时光。看看祖国的大好河山，感受家乡的地理风貌，玩，玩它个痛快淋漓!可惜，小小年纪的咱们除了会看、会玩，却不知道怎么说出咱们的旅行感
一个普通的鸡蛋放进清水中,肯定会沉入水底,但是,棉花糖通过一个小魔法(mó fǎ),就叫清水里的鸡蛋漂起来!不信?那就看咱给你露一手吧! 1.将准备好的鸡蛋放入大碗中。 2.倒清水到碗中。 3.将准备好的食盐放进水中,一边放一边搅动(jiǎo dònɡ)盐水。 原本沉在水底的鸡蛋漂啊漂啊,咦,漂起来了耶。 物体在水中的沉浮取决于它的密度。鸡蛋的密度比清水大,因此,放入清水中后,一定会沉入
教学既是一门科学,也是一门艺术。增加课堂教学的趣味性,可以使学生主动参与到教学中,变“要我学”为“我要学”。那么,如何有效激发小学生数学学习的兴趣,营造活力高效的课堂呢?下面,我就结合自己的教学实践谈几点体会。 一、幽默激趣——让枯燥变生动 数学计算题一向被认为是枯燥无味的,但如果配以幽默的语言,就可以把它上得妙趣横生。例如,在教“有趣的算式”时,我先出示一组算式“99×99=(),999×9