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MOOC（Massive Open Online Courses）,即大型开放式网络课程,最早于2012年起源于美国的高等院校,自2013年被引入我国后,已对我国高等职业教育产生了不可忽视的影响。基于MOOC大规模、在线、开放和低成本的特点,其在教育模式课程建设、师资建设和学生学习方面都给高职教育带来了机遇和挑战,我们应理性分析其对高职教育的影响,以扬长避短,促进高职教育发展。