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期刊论文
初中数学小班化教学模式研究
初中数学小班化教学模式研究
来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shensq
【摘 要】
:
开展小班化实践数学教学,能较好地实施因材施教,方便开展合作学习、自主探究学习,较好发挥学生的主体作用,本文对小班化教学模式在初中数学教学中的运用策略进行了探索,主要
【作 者】
:
张增女
【机 构】
:
吉林省延吉市实验中学
【出 处】
:
数学学习与研究
【发表日期】
:
2019年18期
【关键词】
:
初中数学
小班化
教学模式
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开展小班化实践数学教学,能较好地实施因材施教,方便开展合作学习、自主探究学习,较好发挥学生的主体作用,本文对小班化教学模式在初中数学教学中的运用策略进行了探索,主要对小班化合作教学模式、自主探究教学模式的运用进行了论述.
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