【摘 要】
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作为一种创新型的教学模式,情景教学至新课程改革开展以来就受到了广泛的关注。本文以高中数学情景教学为研究背景,对情景教学的含义与对高中数学教学开展的积极意义作了探讨
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作为一种创新型的教学模式,情景教学至新课程改革开展以来就受到了广泛的关注。本文以高中数学情景教学为研究背景,对情景教学的含义与对高中数学教学开展的积极意义作了探讨,还就情景教学模式与实施原则作了进一步的阐述。
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