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以东北林业大学农林经济管理专业在校本科生为调查样本，采用问卷调查的方法，对大学生原创能力的培养情况进行调查。调查内容包括调查对象对原创能力培养的重要性、制约因素、本专业创新教育改革的评价等。调查结果表明，现阶段大学生对原创能力培养的重视度较高，但实际参与程度较低；学校和学院、教师能力、学生素质等都对大学生原创能力的培养有制约作用。基于调查结果，提出提高重视程度是原创能力培养的前提，搭建创新实践平台是原创能力培养的关键，加强专业知识的学习是原创能力培养的基础，高素质教师队伍的建设是原创能力培养的保障。因此，