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学生写作水平的影响因素很多，如阅读量、领会文本的能力及老师的引导。新课程的实施不仅要求老师教学方式灵活，而且会积极捕捉并利用各种资源。作文源于学生的生活世界，抓住了这个关键，学生的写作水平就会得到较快提高。
作文源于学生的生活世界
【摘 要】
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学生写作水平的影响因素很多，如阅读量、领会文本的能力及老师的引导。新课程的实施不仅要求老师教学方式灵活，而且会积极捕捉并利用各种资源。作文源于学生的生活世界，抓住了这
【机 构】
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献县高官中学
【出 处】
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教育实践与研究(中学版)
【发表日期】
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2008年10期
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