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摘
小学语文阅读教学策略分析
【摘 要】
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摘要：培养学生的阅读能力一直都是语文教学的一项重要任务，尤其是在新课改背景下，阅读能力更是成为发展学生语文素养的重要基础。对于小学生而言，具备一定的阅读能力，不仅是学生认知能力和学习能力形成的有效前提，同时，也能够让学生在阅读中陶情冶性，提高自身的文学素养。基于此，笔者将从“优化导入、情境探究和课外阅读”三个角度入手，具体阐述小学语文阅读教学有效性策略。 关键词：小学语文;阅读能力;情境探究
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年19期
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