【摘 要】
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<正>喜欢涂涂画画是儿童与生俱来的天性。概念图是一种用节点代表概念,连线表示概念间关系的图示方法,最初用一幅图画呈现整个概念,随后逐渐展现细节和具体的内容。我们可以
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<正>喜欢涂涂画画是儿童与生俱来的天性。概念图是一种用节点代表概念,连线表示概念间关系的图示方法,最初用一幅图画呈现整个概念,随后逐渐展现细节和具体的内容。我们可以借助这一理念驱动学生修改习作的主动性,通过画画写写的过程中来审视作品,激发学生的兴趣。一、凸显内容,借助概念图明确重点小学生写作时内在呈现的思维逻辑总是混乱不堪的,不懂得在诸多材料中选择合适的材料。为此,我们就可以运用概念图的形式,让他们梳理出习作的基本表达思路,有效地
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