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将我国近代地理教育发展试分为1900—1919年、1919—1937年、1937—1949年三个阶段,并对每个阶段的主要特点进行了分析。
本世纪前半叶我国近代地理教育初探
【摘 要】
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将我国近代地理教育发展试分为1900—1919年、1919—1937年、1937—1949年三个阶段,并对每个阶段的主要特点进行了分析。
【机 构】
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江苏教育学院
【出 处】
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地理研究
【发表日期】
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1987年01期
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