一、古诗接龙传球
　　
　　1、游戏目的：提高学生双手胸前传球的趣味性。
　　2、场地器材：篮球场一个，篮球一个，名诗、名句100首。
　　3、游戏方法：将学生分为人数相等的2组，每组各派10人参加游戏，其余同学在四周观战，本组淘汰一名队员时，没有上过场的同学补充一名在传球队伍中。两小组相距5米成纵队排好，其中一队排头持篮球，教师位于两组中间，大声念出古诗的前一句，拿球的同学网答下一句后，采取双手胸前传球的方式传给另一小组的排头，传完球的同学回到本组的队尾，另一组排头接球后，回答教师所提的古诗下一句后，将球传给对方，然后回到本组的队尾，游戏依次进行，直至有一组队员将另一小组全部淘汰为胜。
　　4、游戏规则：(1)回答古诗的同学必须在5秒内独立回答古诗的下一句后，才可以进行双手胸前传球；(2)如果传球的同学回答不上，则立刻被淘汰，让本组没有上过场的同学补充，淘汰的同学不可以再次上场；(3)游戏过程中必须采用双手胸前传球，传球的动作连贯，用力均匀，让对方接起球来舒服。
　　5、教学建议：(1)可以进行成语接龙传球比赛；(2)班级人数较多的话，可以分为人数相等的四组，教师和体委员各负责两组。
　　
　　二、跳长绳传球
　　
　　1、游戏目的：提高学生传接球的动作速度。
　　2、场地器材：篮球场一个、篮球两个、长跳绳4根。
　　3、游戏方法：把学生分为人数相等的两队，每队选出四人摇绳，每两人摇一条长绳，两根跳绳相距6米，其余队员分成两组分别站于两跳绳旁边，其中一侧排头手持一个篮球，游戏开始时，手持球的队员迅速跑上跳绳跳一次绳，立即把球传给对侧准备跳绳的队员，然后跑至对侧队尾。对侧同伴接球后同样跳一次绳并把球传给另一跳绳的同伴，如此循环进行。
　　4、游戏规则：(1)全队每人轮一次，先完成的队伍为胜；(2)未持球跳绳的为失败；(3)凡被跳绳碰到或缠绕的均为失败。
　　5、教学建议：(1)在规定时间内传球次数多的为胜；(2)可改为每人跳2次，再传球。
　　
　　三、橄榄球
　　
　　1、游戏目的：提高学生的奔跑、传球、灵敏、合作等能力。
　　2、场地器材：篮球场一个，篮球一个。
　　3、游戏方法：将学生分为人数相等的2队，每队上场队员6～15人，分散在篮球场内，教师负责裁判工作，游戏开始时，各队派1名学生在中线跳球，得球后可以运球，可以传球，也可以抱着球跑，将球抛进对方球门(篮球架的两个立柱之间)，即得一分，进球后由对方在底线掷界外球，双方队员均可相互拦阻、拉人、抱人和从对方手中抢球，比赛过程中可以暂停、换人等。
　　4、游戏规则：(1)不许在比赛过程中打人、用脚绊人等违反体育道德的行为；(2)比赛过程中要服从教师的判罚；(3)球出界、犯规等由对方在就近地点掷界外球，但不能将球抛进球门。
　　5、教学建议：(1)在其他场地进行时可以用栏架作为球门；(2)人数较多的班级可分为3～4组，比赛时间10分钟，按得分高低实行淘汰制；(3)可以规定学生在接球后必须停步，可以采取单脚旋转、跳起等方式传球，实行停步传球。
　　
　　(江苏省灌云县高级中学)