将五育融合理念融入小学科学课程

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对科学教育进行有效推动,对于我国当前科教兴国战略的实践有着非常重大的意义。为了更好地发挥科学教育价值,教师在开展教学的过程当中也应该对五育融合这一理念进行积极渗透,让学生在学习的过程中实现全面发展。
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作业是英语教学的重要组成部分,但当前初中英语作业设计仍存在诸多问题。新版义教课标提倡主题意义引领下的单元整体教学,这就要求教师实施单元整体作业设计。本文基于教材提出了初中英语单元整体作业设计的实施路径,即从主题意义和单元教学目标出发,借助SOLO分类理论建构单元主题意义认知水平的进阶,再基于进阶水平设计对应的课时作业,最后关联单元内容所有课时作业、课时教学目标和课时教学过程,形成单元整体作业设计。
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传统英语教学中,一般学生学习了每章的知识内容后,只是进行简单的复习以及教师对知识进行串联讲解,部分学生对单元知识抓不到重点,知识结构和层次不清楚,部分教师也不重视指导学生进行单元知识整合,从而导致部分知识内容脱节或遗忘,降低了学习质量和效率。而如何让学生更深入地学习知识,是教师思考最多的问题。新时期的教学模式应该以学生为主体,使学生能够自主学习,找到学习方法和技巧,教师从中进行引导和帮助学生,让学
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目的 探讨康复训练对脑卒中后遗症期患者血红蛋白水平的影响,以期为临床相关治疗提供参考。方法 选取山东大学第二医院南部院区2020年6月—2021年6月收治的94例低血红蛋白水平的脑卒中后遗症期患者为研究对象,采用随机数字表法将患者分为治疗组(n=46)与对照组(n=48)。对照组患者采用常规治疗,治疗组患者在对照组基础上进行康复训练。比较2组患者治疗前及治疗3个月时红细胞计数、血红蛋白水平、红细胞
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目的 探讨固本化湿降脂汤通过STING-IRF3信号通路对脾虚湿阻型单纯性肥胖大鼠炎症细胞因子的影响。方法 建立脾虚湿阻型单纯性肥胖模型后,将大鼠随机分成模型组、奥利司他阳性对照组(37.5 mg/kg)、固本化湿降脂汤高剂量组(34.4 g/kg)、中剂量组(17.2 g/kg)、低剂量组(8.6 g/kg)及正常组,每组8只,灌胃给药1次/d,连续4周。比较各组大鼠体质量、Lee’s系数、远红
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目的:系统分析夫精宫腔内人工授精(IUI)女性病人妊娠率的影响因素。方法:检索Web of Science、PubMed、the Cochrane Library、EMbase、中国生物医学文献数据库、中国知网、万方数据库、维普数据库中有关夫精宫腔内人工授精妊娠率影响因素的队列研究或病例对照研究,检索时限从建库至2022年3月20日。由2名研究员完成筛选文献、提取资料及文献质量评价,采用RevMa
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亲社会行为是一种有益于他人和社会的行为。近年来,随着国家、社会、家庭对培养下一代的高度重视,青少年亲社会行为的发展逐渐受到社会各界的充分关注。国内外关于亲社会行为的相关研究表明青少年亲社会行为的影响因素可分为内因和外因。其中,家庭环境为外因,心理一致感为内因。家庭环境是影响个体活动和发展的直接环境,对个体的身心健康发展担负重要责任,而家庭亲密度作为一个综合性指标,可以反映家庭成员之间的亲疏关系以及
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计量管理是现在企业管理的重要组成部分,本文在了解企业计量管理在市场经济中的地位之后,分析了计量管理核心转移问题,最后介绍了计量管理改革创新的方法。最终研究发现,为了推动计量管理的改革创新,就需要对计量管理的器具与系统进行完善,并认识到信息网络等新技术的作用与优势,这样才能更好的适应未来发展要求。
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调节性T细胞(Regulatory T cell,Treg cell)是机体中一类具有强大负调节免疫反应功能的淋巴细胞亚群,可通过多种途径发挥免疫抑制作用,对维持机体免疫稳态至关重要。现有研究发现,在从na?ve T细胞向Treg细胞的分化过程中,细胞的代谢类型发生了由氧化磷酸化向脂肪酸β-氧化(Fatty acidβ-oxidation,FAO)的转变,且上调FAO促进Treg细胞分化,反之,下
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