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信息时代的到来使得知识在现代经济社会建设发展中的基础性地位得到了显著提升。对于教育教学工作的开展而言，创新意识的重要性尤为关键。特别是对于基础性的语文学科教学而言，如何在小学阶段教学中打好学生创新意识的发展基础呢？学法指导无疑是最为有效的实现途径之一。本文着眼于小学语文学科的学法指导，研究了其在培养创新意识中的主要途径及其意义。