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教学过程中教师需要有意识的对小学生进行情感元素的渗透,进而可帮助小学生对正确的人生观以及价值观进行构建,扶正小学生的人生态度,所以说小学语文教师需要提升在日常教学过程中情感渗透的重视程度.要将小学语文教学中的情感实施策略作为研究的重点,纳入教学研究中的重要课题,从而促进小学教学水平的提升.
小学语文情感教学初探
【摘 要】
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教学过程中教师需要有意识的对小学生进行情感元素的渗透,进而可帮助小学生对正确的人生观以及价值观进行构建,扶正小学生的人生态度,所以说小学语文教师需要提升在日常教学
【机 构】
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四川省射洪县太乙镇第三中心小学校,四川 射洪,629200
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年33期
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