开学分配任务，我再次被安排到六年级。报名时，一位爸爸家长带着一个胖乎乎、十分可爱的男孩来到教室门口，递给我一张折叠着的纸条，打开一看是复学申请，一问，才知道该生是上学期从本班休学的。我告诉那位家长，我们是六年级了，您应该去五年级呢。他微微一笑：“老师，你是新来的吧？耽误一学期对我们俞儿来说没事的，不信？你试！说不定还会是前几名呢！”我将信将疑，旁边几个孩子接茬了：“老师！俞的成绩真的很好，您让他回咱们班吧！”
　　后来得知，俞遭遇车祸，住院治疗近三个月。还得知，俞坚持自学，虽理解得不透彻，但没有真正落下休学期间的课业。第一次单元测试，俞的考卷印证了俞爸爸和孩子们的说法，全班语文最高分96分，俞得了89分，数学最高分99分，俞得了93分，相当不错。
　　一天下午，邻班班主任告诉我，他班三名同学借回家午餐的时间进了网吧，游戏忘形了，差点忘记上课，近段时间学生上网吧现象特严重，还告诉我，俞也多次参与。
　　俞也多次进网吧？信还是不信？可俞从没误过课，俞爸爸会相信吗？我打算暂不告诉俞爸爸，单找俞进行交流，他矢口否认。
　　连续一周的观察，我发现俞每天到校都较早，中午也挺乖的，除就餐外，大多时间都呆在教室看书，如果真正到网吧，时间只有下午放学后了。是不是冤枉他了？
　　班级QQ群的建立，让我有了新的发现。一天课间休息时，我上线，唯一的QQ群头像闪个不停，点开：“大家好！怎么还不出来？”这正是俞的QQ发出的，查看时间，居然是当天清晨六点三十八分，这么早？我有点不敢相信自己的眼睛，再次仔细查看，日期、时间都是当天，一点没错。按常理，俞爸爸不会纵容孩子清晨上网，当然，查阅资料等特殊情况除外。为了不冤枉俞，我拨通了俞爸爸的电话：“您的孩子今天早上上过网，您知道不？”“呵呵，老师，你搞错了吧？”“真的没有吗？”我追问。“真的不会！我们俞儿平时回家上网也有，但查阅资料完毕就会下的。”家长语气肯定，充满自信。
　　作为学生，若能充分利用网络资源学习，岂不美哉！若沉迷于网络游戏或误交网友上当受骗，那就糟了。我将俞请进办公室：“你最近上过网吗？”“没有上过，老师！”俞很淡定，语气也很坚定。“呵呵，你不会骗我吧？来！我俩看样东西！”我点开QQ群聊天记录，俞傻眼了：“老师，是林XX请我去的。”“你进网吧不只一次吧？”“去过网吧两次！真的，这次不骗您！”俞显得有些尴尬。我没继续追问，而是将林XX也请到办公室，让他俩分别进网吧的次数，包括每次的大概时间。
　　将林XX的“回忆录”一综合，能够证明俞去网吧的已经超过了16次。原来，俞每天早上六点左右便从家离开，俞爸爸满以为俞的学习积极性空前高涨，正为此事高兴，还时不时在朋友面前夸儿子的学习状态呢。从俞家抄小道步行到校半个小时即可，搭乘公交则更快，俞和几个要好的同学约定，早上去网吧游戏一个小时，即使六点半到网吧，七点半结束，再去学校也不会迟到，关键是不容易被老师和家长发现。说真的，俞的确聪明，我再次找他交流，他含泪保证下不为例。
　　恰好当天下午我没课，于是决定家访，当提及俞进网吧时，俞的爸爸说什么也不相信，待我把事情的原委讲清楚后，俞的爸爸才如梦初醒！他略带生气地说：“一定好好收拾他！”“呵呵！”我微微一笑，“就是怕您盲目的收拾他，我才来家访的……”此言一出，俞的爸爸也笑了。随后是一个多小时的沟通、交流。后来，俞的爸爸告诉我，那是他第一次那么认真地倾听对方的建议。
　　其实，俞爸爸对俞充分信任并没有错，错在因盲目信任而忽略了必要的监管。孩子毕竟是孩子，心智等各方面都未成熟，很容易迷失方向，甚至误入歧途，如果家长长期让管理游离于对孩子的信任之外，无异于放纵！唤醒家长，家校共育，让孩子健康成长，是我们义不容辞的责任。